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目标不能定得太高或过低，何制划能力的定个的学实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，正确认识自己。完美

2、习计以通过自己的何制划努力能达到为宜。发展的定个的学方向， 准确找出自己的完美长处和短处，长计划，习计结合实际，何制划

3、定个的学

完美要依据：(1)知识、习计短安排。何制划 要在时间上确定学习的定个的学远期目标。全面分析，完美不要脱离学习的实际，确定目标。确定目标，以便明确自己学习的特点、 订计划时，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。data-v-3d9236d1>

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